做过,但还是在正常范围里,只是题型刁钻了点。”
田雨岚太了解儿子,没做过的题,肯定失分。
“不行,我得问问子悠。”
田雨岚叫来颜子悠,对他问道:“你这两道题做出来了吗?”
颜子悠拿起卷子,轻松的说道:“做出来了呀!”
田雨岚不相信,说道:“你再做一遍给我看看。”
颜子悠无奈,只能拿起笔,重新做了那两道题。
可能是因为做过一遍,所以写的非常快,颜子悠几分钟就写完。
田雨岚迫不及待的拿起来,对了一遍后,脸色终于放晴。
“儿子,你真棒,两题都作对了。”田雨岚开心的夸奖儿子。
颜子悠谦虚道:“这些题型平常爸爸都有跟我辅导过,虽然有些变化,但是不难。”
田雨岚转过头对王刚说道:“你怎么知道老师会出这些题?你压题了?”
王刚哭笑不得道:“小学数学还用押题?”
“那你怎么猜到老师会出这种题型。”田雨岚不解道。
“这叫数学思维,只要把基础打好,所有题型都是万变不离其宗,几个算式的组合应用而已。”王刚轻松的说道。
田雨岚哪里懂什么数学思维,听的是半懂不懂。
王刚耐心解释道:“你平常给子悠报的奥数班,最大作用就是培养孩子的数学思维,看似与学校的数学课没有什么关系,其实帮助很大,尤其是到了初中高中,数学算式越来越多,光靠题海战术,根本没用。”
“难道我以前做错了?”田雨岚不自信道。
“也不能说全错,数学思维的培养,还是要靠做题,不过不能光想着做对题,有时候做错题,从中找到数学思维的错误更重要,相同的题型没必要重复做。”
田雨岚不解道:“你以前就是个学渣,怎么知道这么多东西?”
王刚从书架上抽出一本书,递给田雨岚。
“最近在抓子悠学习,我也趁机
学了点。”
田雨岚接过书,看到封面上写着《给教师的建议》。
“你什么时候买的这个书?”田雨岚随便了翻了两页,发现书里面字里行间有些小字,都是王刚看过后的注解。
“最近上班没事干,就多关注了这方面的书。”
颜鹏上班的地方是家国企,平常工作很轻松,他又没什么上
189家长会(第2/4页),点击下一页继续阅读。进心,上班就是打游戏。
王刚接替颜鹏的工作,自然不会打游戏,不过国企机构臃肿,员工惰性强,他也改变不了什么。
与其浪费时间在游戏上,不如找些书看看。
他第一个任务既然是培养颜子悠成为德智体美劳,全面发展的好孩子,教育方面的书就不能不读。
王刚又和田雨岚讲了些教育理论,把她听的云里雾里,最后实在受不了,去找颜子悠写卷子。
她要颜子悠把其他考试题目都写
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