了她在那道函数题上所做的一切挣扎。
宛薰趴在桌子上,一边吹口哨一边晃着红笔在校草的卷子上戳戳点点地画一个q版的越前龙马。
然后打个横跨两面的大红勾,还给他,稍微坐直一点,问:“怎么做啊?”
傅朝看着她在他卷子上留下的手笔,画的竟然出乎意料的好,他说:“问老师去。”
她拍拍坐在她前面男生的肩,刚要开口,身边的人喊她:“过来,我只讲一遍。”
男生一脸懵地转过头,宛薰摆了摆手:“没事了。”然后凑到傅朝那去听他讲题。
老师下来巡回指导走到他们这的时候,傅朝明显感觉宛薰立马端正态度,听着他的讲解然后嗯嗯地答应着,好像多好学似的。
“懂了吗?”
宛薰愣了下,点点头。
傅朝盯着她几秒,然后举手大声说:“老师,宛薰要给大家讲倒数第二道大题。”
她惊恐地抓住他的手臂往下按,压低声音:“我靠!别别别……”
而老师欣然地说:“行啊宛薰,虽然平时分打的最低,这个好学的态度还是值得表扬,来,你上黑板说说,这题咋做?”
“我真谢谢你。”她看向傅朝,笑里藏刀。
“不客气。”傅朝的手腕还被抓着,她的手掌软软的,他本来是不喜欢别人碰他的。
宛薰松开他的手,硬着头皮拿着卷子上了讲台。
站上讲台的那一刻,她姿态从容不迫,面带微笑,娓娓道来:
“同学们,既然让我讲两句,那我就简单地讲两句,这道题其实不难,但也并不是说那么简单,解决这道问题的关键其实老师之前在课上已经讲过很多次了,那么解决这道问题的关键,就是在我们对知识点的理解和把握……”
三分钟后,下课铃响了,她甚至连题目里的一个字都没提。
临走时,王老师抱着教案面向班级对宛薰这番振聋发聩的讲话发表了点评:“诶呀,这孩子一看就是当领导的料。”
一时间,班内外充满了快活的空气。
宛薰一路上听着“领导好”回到了座位,她下意识地看了眼傅朝的表情,奸计不得逞,不知道他是不是在失望。
他眼中充满着玩味地打量她。
“行啊,宛薰。”少年的声音很好听,落入耳中,好似松间一抔雪,用琴声沏煮,泠然叩击心弦。
她才想说过奖,只见他修长手指间转着的那支万宝龙忽然失足落地,看的她真是触目惊心。
就掉在他脚边,弯个腰的事,而他说:“帮我捡。”
“你……”宛薰记着他会给自己讲题,虽然态度是那么不屑,好歹也是动了金口给她讲了。
于是她稍微往后挪了下椅子,弯下腰在他脚边捡起那支墨水笔。
傅朝凝着女孩俯身时领口里面,少女躯体曲线的一段,载着柔软挺翘,钻进他不可言说的梦,缠着他好多个夜晚。
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