“假如宋航同学第一个开始,选出来了刘小天没答出来,那宋航加1分,由宋航接着挑人。”
“刘小天答上来了,宋航就不加分,由刘小天挑下一个人。最终得分最高的人可以指定三个以内的人表演节目。”
“由你们来帮班里的其他同学查漏补缺,看看谁有不会的地方,能听懂我的意思吗?”
一听到江枫又有新的坑...啊不是,上课点名操作,班里的学生们纷纷活跃起来。
在了解了江这个想法后,那更是已经开始跃跃欲试了!
别的老师让学生们互相点名都是选谁能答上题。
而江老师偏偏反其道而行之,让他们挑选答不上来题的同学!
这不正好中了他们平日里喜欢互相坑的下怀吗?
选了答不上来题的好兄弟让他出丑,甚至能得分,最后还能用这个得分让好兄弟表演节目!
居然还有这种好事?!
江老师今天真是善心大发啊!
“我先!江老师,从我开始吧!”
“这必须让我来啊!我从小就积极回答问题!”
“靠,别抢了,石头剪刀布,谁赢了谁先!”
“......”
看到已经按耐不住的学生们,江枫笑了。
他的思路其实非常简单。
对于这些朝夕相处,并且喜欢互相坑的学生来说,他们帮班里其他人挑选哪里有薄弱之处肯定比他这个老师更精确。
毕竟老师不可能时时刻刻照顾到班上的每个学生。
但他们这些学生就不一样了。
每天抬头不见低头见,相互在一起的时间比跟家里人都长,特别是那些个做同桌的,自己同桌哪道题不会那不是清清楚楚?
所以,他们能比江枫更知道班里谁哪里的知识点不会。
被选出来的学生因为站起来回答不上,那印象就会非常深刻。
而班里学生因为都在思考能坑到谁,对题目的注意力也更集中,听课效率也会增加!
再加上全程把任务都甩给了学生,江枫自己也能从中摸鱼躺平!
学生听课效率提升,老师也有休息的时间。
堪称是一举三得!
这算盘打的都冒火星子了!
江枫一转眼,突然看到了离谱的一幕:
几个人争着抢着想要第一个站出来讲题,都想坑坑自己的好兄弟,谁也不让谁。
最终的选择是,在群里投骰子,看谁的点数最大就谁第一个来。
能让学生争着抢着回答问题,在整个教育界都是极其炸裂的!
下一秒。
江枫突然笑了起来:“好好好,七个上课时候玩手机的,课代表来记一下名字啊。”
宋航、刘小天等几人:???????
几个人全都懵了,脑瓜子嗡嗡的!
“不是,这也行?”
“噗!我真的是服了江老师这个老六啊!”
“6次!6次啊!这才高一第一个学期,我就被记了6次名!”
“别,杰哥别激动,我有印象你不
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