吧，是他跟我说的这句话，大人是很势利的。然后，为了证明这一点，我俩上课举手跟老师说要去厕所。老师和颜悦『色』就让他去了，到我的时候，就骂我是找理由想出去玩儿。我当时的感觉，对老师的区别对待当然很愤怒，但是，他们就好像是突然间，从要尊敬的人变成了很普通的什么我不太关心的人了。我慢慢发现，不只老师这样，大人们基本都这样。学习好的孩子，乖巧的孩子，符合他们所认定的好孩子，会给予笑脸夸奖称赞。反之的那些孩子，就会受到冷言冷语，斥骂嘲笑。”
“大人并不值得尊敬。”
“在我意识到这一点时，我忽然觉着世界有点孤独，就开始学习了。解决掉难题的快乐让我乐此不疲，成绩就慢慢上去了。刚开始只是中等成绩时，老师还怀疑我是不是抄来的，等我考第一时，老师对我的态度已经天翻地覆。别说我课上要去厕所，我就是说肚子疼回家歇半天，老师也会一脸关心的答应我的请假。”
“我到了另一个世界。老师没有不喜欢我的，亲戚们提起我也不再是嫌恶的嘴脸，村里人都羡慕舅舅舅妈抚养我，说我以后肯定有出息，他们一定会享我的福。同学们的家长，都希望他们的孩子同我做朋友。”
“从一个坏孩子到一个好孩子，就这么简单。我厌恶大人的势利，于是将更多的心思投入到学习上，学习上的成就感让我觉着充实，而由此，我得到更多的荣誉。”
“五年级前，我是一个得到大人一个肯定眼神一句不经心的夸奖都会高兴半天的孩子，可那时，想得到夸奖难于登天。五年级后，我对大人的赞美不屑一顾，可这赞美却铺来盖地而来。”
“这个虚伪的世界。”
“大人制定规则，然后他们自己也屈从于这些规则。我想在大人世界里拥有份量，也要符合他们制定的规则。我就是这样长大的，爸爸。”
“你这样的喜欢我。可你究竟是喜欢我，还是喜欢我的优秀？如果找到你的时候，我不是名牌大学的学生，不是你调查资料上风评极好的少年，你会不会喜欢我？如果我只是一个面目平庸的孩子，你会不会喜欢我？如果我是个流氓混混，你会不会认下我？会不会还愿意替我挡枪？”
“有时候我都觉得，很多感情其实经不起半点推敲。”
“是啊，我这样喜欢你，你也这样喜欢我。可如果我不是你想像中的爸爸的样子，如果我是个一无是处肮脏邋遢混吃等死的糟老头子，你是不是还像现在这样喜欢爸爸？”顾守锋学着江浔的口吻反问江浔。
不待江浔回答，顾守锋先给出他的答案，“你若面目平庸、不学无术，我当然不会像现在这样喜欢你。我喜欢你，喜欢你的优秀，我天生认为我儿子就该
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