者提供提示和歇息机会的作用。

　　在梁兴拿着加急扒好的《不说再见》曲谱和节目组的音乐总监郑南老师一起确定竞演编曲的时候，考虑到梁兴本身的基础问题，这首歌间奏部分的吉他声是提前制做好的。为的就是给梁兴一个休息的时间，让他能更好的投入到后半段的演唱中。

　　但是此时的梁兴身体已经打开，自身的情绪随着欢快的曲调而变得昂扬，现场观众的反馈更是给了梁兴无穷的动力，他做了一个大胆的决定。

　　凭借着自身对间奏的了解和愈发精进的吉他弹奏技巧，梁兴身体稍微后仰，手指在吉他上快速滑动，一段极具动感的吉他SOLO从他的指尖喷薄而出。

　　激昂的旋律完美的融入到了早已制作完成的间奏当中，现场的气氛伴着旋律高涨起来，梁兴甚至看到了一些特邀观光团的成员已经站了起来，开始伴着节奏挥手。

　　”课桌上的都是答案考试题和喜欢谁的答案

　　我们相互欠一些账一顿午饭或两根火腿肠

　　为了拥抱那一个人笑着哭着拥抱了整个班

　　毕业照总有些难看每次看到却觉得特别的暖“”

　　记忆中的那个女孩，会偷偷薅她头发的那个女孩，会在她上讲台答题时故意伸出脚的那个女孩，会为了拥抱她而哭着笑着拥抱了全班同学的那个女孩，我青春的那道光，我们还会再见么？

　　“再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢

　　再见了不会再有的留堂作业，再见了我留给你毕业册的最后一页

　　再见了相互嫌弃的老同学，再见了来不及说出的谢谢

　　再见了不会再有的留堂作业，再见了我留给你毕业册的最后一页

　　我相信我们还会再见我相信我会一直想念

　　我相信我们都会很好我相信我相信的一切变成火焰

　　照耀彼此的脸茫茫人海相互看见”

　　地球上，午夜梦回之时，梁兴曾经无数次怀念过去，记忆中的高中，记忆中的大学，那曾经无忧无虑的日子，曾经充满幻想的年纪。

　　转头看看现在的自己，倔强的发际线还在苦苦的坚守着最后的阵地，满腹脂肪的肚皮已经开始准备挣脱皮带的束缚，曾经嚷嚷着要征服世界的少年，被世界赐予的老拳打的痛不可言。

　　一开始，我们都想改变世界，后来，我们发现世界无法改变，于是退而求其次，想要改变身边的环境。可惜，身边的环境也无法因你而改变，于是你明白了，你能改变的只剩下自己。当你终于想起要改变自己时，你发现自己已经被世界和环境磨平了棱角，变成了它们的模样。

　　如果，你能在一开始就改变自己，那么你或许可以改变身边的环境。

　　如果，你能改变身边的环境，那么你或许可以借此影响更多的人，进而改变世界。

　　如果我能回到过去，如果我能恢复青春，如果我一开始，如果……

　　“谁的青春不迷茫

　　其实我们都一样”

　　一曲终了，梁兴松开了握住吉他的手，感受着这具年轻的身体中流淌着的汹涌澎湃的活力，迎着热烈的掌声和欢呼声，他张开双手，向台下的观众致谢。

　　现在，我重新把“如果”握在了手中！

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